Reais - R$

La moneda de Brasil es el real y en plural, reais desde 1994 con el presidente Itamar Franco. 

Su símbolo es R$ (O Real é a moeda corrente no Brasil).

La moneda anterior era el cruzeiro y cuando se hizo el cambio quedó 2,750 cruzeiros = 1 real

El cambio en estos momentos con respecto a mi moneda está a 2,950 BRL = 1 EUR

En volumen de negocio, se encuentra en el puesto 16 del mundo, la segunda con la que más se negocia en América Latina y la cuarta en todo el continente americano.

BILLETES

Primera familia:

Todas tienen en el anverso la efigie de la República.

Anverso	Reverso	Valor	Reversos
		1 real	Beija-flor: picaflor o colibrí
		2 reais	Tartaruga: tortuga
		5 reais	Garça: garza
		10 reais	Arara: guacamayo
		20 reais	Mico-leão-dourado: tamarino león dorado o tití leoncito
		50 reais	Onça pintada: jaguar
		100 reais	Garoupa: meros o chernas

Segunda família:

En febrero del 2010 se sacó esta tirada con más elementos de seguridad. 

Los reversos tienen los mismos motivos. 

El billete de un real dejó de ser producido pero continúa en circulación.

 

Anverso

MONEDAS

Todas las monedas están en circulación menos el real, que fue retirada en el 2003 por las falsificaciones.

 

Primera familia:

Cara	Cruz	Valor	Descripción
		1 centavo
		5 centavos	Representación de la república por un lado y por el otro el valor con ramos de laurel y el año de acuñación.
		10 centavos
		25 centavos	La república en un lado y en el otro el valor con líneas sinuosas.
		50 centavos	Representación de la república por un lado y por el otro el valor con ramos de laurel y el año de acuñación.
		1 real

 

Segunda familia:

Se hizo con el diseño que ganó en un concurso del Banco Central.

 En el anverso está el valor, el año de acuñación y una alegoría a la bandera nacional. 


Segunda familia:

Cara	Cruz	Valor	Descripción
		1 centavo	Reverso: Pedro Álvares Cabral, navegador portugués que descubrió Brasil.
		5 centavos	Reverso: Tiradentes, triángulo representando la bandera del movimento "Inconfidência Mineira": conspiración de Brasil en 1789 para establecer la independencia de Portugal.  Se parece en material y valor a la nuestra de 5 céntimos pero no se usa porque el valor es muy bajo.
		10 centavos	Reverso: Emperador D. Pedro I de Brasil y IV de Portugal (12 de octubre de 1798 - 24 de septiembre de 1834), proclamó la independencia de  Brasil de Portugal y se convirtió en el primer emperador de Brasil.
		25 centavos	Reverso: Marechal Deodoro da Fonseca, primer Presidente de Brasil.
		50 centavos	Reverso: Barão do Rio Branco, responsable de la definición de las fronteras del país.
		1 real	Reverso: la república y otros reversos conmemorativos: 1998: 50 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos; 2002: Centenário de nascimento do presidente Juscelino Kubitschek; 2005: 40 anos do Banco Central do Brasil; 2012: Entrega da Bandeira Olímpica. Se parece mucho a nuestra moneda de un euro. Es una de las que ha puesto en la lista la policía para tener cuidado por la confusión que genera.

 

Para un inventario más completo, la información ha sido obtenida de la página:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Real_%28moeda%29

Metodologia

Metodologia

O processo ensino-aprendizagem é mediado por diferentes materiais educacionais e está estruturado como uma relação multidirecional, utilizando-se procedimentos pedagógicos destinados a possibilitar o ato educativo. 

Em cada unidade federativa haverá um pólo, localizado em um Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) ou em um NTM .

Esses pólos têm como finalidade ser uma referência imediata, reunindo a bibliografia e os materiais educacionais – em diferentes mídias – indicados para o desenvolvimento do curso.

Cabe ao Coordenador Proinfo de sua região organizar junto às Secretarias de Educação os momentos presenciais e centralizar a comunicação entre os alunos e a Coordenação do Curso.

O curso possui uma dinâmica de relações professor/aluno e aluno/aluno, presencial e a distância, e contempla diversas atividades, tais como: seminários, estudo de disciplinas, fórum de discussão no Ambiente Colaborativo na Internet, avaliação e revisão da aprendizagem. 

 

Descrição dos Momentos Presenciais
 

Os momentos presenciais têm como finalidade principal propiciar o contato direto entre os participantes do curso.

São eles:

Abertura Solene e Seminário Introdutório: Destina-se à apresentação do curso, à distribuição de material didático, à orientação individual ou do grupo e à capacitação no ambiente e-ProInfo. Serão realizados regionalmente, nos pólos, em cada estado.

Apresentação do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) O TCC será desenvolvido pelos alunos ao longo do curso e a distância de forma individual. Sua apresentação acontecerá nos pólos definidos pelas Secretarias de Educação em data a ser acordada. Essa apresentação será avaliada pelos professores
das disciplinas, orientadores e mediadores pedagógicos visando à conclusão desta etapa do curso.


Descrição dos Momentos a Distância

Seminários a Distância: É uma atividade a distância que busca a apropriação do conteúdo específico, por parte dos alunos, com auxílio dos materiais didáticos especificamente preparados para essa especialização.

Estes, por sua vez, estão à sua disposição na WEB, no ambiente de aprendizagem e-ProInfo além de estarem disponibilizados em outros suportes como material impresso ou CD-ROM.

Seminários a Distância:  Buscam ampliar o debate por meio da participação de diferentes olhares integrando a cultura e as artes no contexto educacional.

Oficinas Temáticas Virtuais: Envolvem o uso das diferentes mídias e tecnologias de forma integrada à educação, visando à compreensão de suas implicações no processo de ensino e aprendizagem.

Oficinas Pedagógicas Assistidas: Têm o objetivo de propiciar oportunidades no que diz respeito ao desenvolvimento de práticas pedagógicas com uso integrado das tecnologias, em seu contexto de trabalho. Dessa forma, pretendem ser um espaço de interaprendizagem, mediante discussão e aprofundamento de determinados temas, sempre orientados pelo mediador pedagógico.

Orientação de Projeto e Trabalho de Conclusão de Curso: A construção do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) se dará após a realização das disciplinas ao final do terceiro eixo do curso, podendo, no entato, ser iniciada antes. O acompanhamento do TCC será realizado por um orientador de forma assistida e a distância.